№3 әдістемелік кеңес. Тақырыбы: "Балабақшада STEM технологияларын енгізу арқылы балалардың танымдық қызығушылығын дамыту". Әдіскер Ашимова Б.К.

Балабақшада STEM технологияларын енгізу арқылы балалардың танымдық қызығушылығын дамыту

1. STEM технологиясының мәні

STEM – ғылым (Science), технология (Technology), инженерия (Engineering), математика (Mathematics) бағыттарын біріктіретін кіріктірілген оқыту тәсілі. Мектепке дейінгі кезеңде STEM:

• Баланың табиғи қызығушылығын қолдайды
• «Неге? Қалай?» деген сұрақтарға жауап іздеуге үйретеді
• Зерттеу, бақылау, салыстыру дағдыларын қалыптастырады
• Логикалық ойлау мен қиялды дамытады

2. Балабақшада STEM ортасын ұйымдастыру

1) Зерттеу бұрышы

• Су және құммен тәжірибе
• Магниттер
• Лупа, өлшеу құралдары
• Табиғи материалдар

2) Құрастыру аймағы

• Конструкторлар
• Лего
• Геометриялық пішіндер
• Инженерлік ойыншықтар

3) Математикалық орталық

• Сандық карточкалар
• Логикалық ойындар
• Салыстыру, өлшеу құралдары

4) Цифрлық технология аймағы

• Интерактивті тақта
• Интерактивті құм
• Интерактивті еден

• 3. ТӘЖІРИБЕЛІК БӨЛІМ

1. Интерактивті құмды қолдану
   •  

• Сенсорлық дамуды жетілдіру
• Геометриялық пішіндерді тану
• Кеңістіктік ойлау қабілетін дамыту
• Табиғи құбылыстарды модельдеу

Мысал сабақ: «Таулар мен өзендер әлемі»

Құралдар:

• Интерактивті құм үстелі
• Проектор жүйесі
• Қалыптар

Сабақ барысы:

 Балалар құмнан тау жасайды
 Биіктік өзгергенде проекция арқылы түсі өзгереді
 Су ағынын модельдейді
 Қорытынды сұрақтар:

• Су неге төмен қарай ағады?
• Таулар қалай пайда болады?
• Дамитын дағдылар:

• Себеп-салдарлық байланыс
• Кеңістіктік бағдарлау
• Ұсақ моторика

II. Интерактивті еденді (интерактивті пол) қолдану

 Мақсаты:

• Қозғалыс белсенділігін арттыру
• Жылдам ойлау қабілетін дамыту
• Командалық жұмыс дағдыларын қалыптастыру
•  Мысал ойын: «Сандарды тап»

Ойын барысы:
 Еденде сандар немесе пішіндер пайда болады
 Тәрбиеші тапсырма береді:

• «5 санын тап!»
• «Қызыл үшбұрышқа тұр!»
•  Балалар дұрыс жауапқа аяқпен басады
•  Мысал ойын: «Жануарлар әлемі»

• Еденде жануарлар суреті қозғалады
• Балалар тек «үй жануарларын» басуы керек
• Дамитын дағдылар:

• Зейін
• Жылдам шешім қабылдау
• Координация
• Логикалық ойлау

Күтілетін нәтиже

STEM технологияларын жүйелі қолдану нәтижесінде:

• Балалардың танымдық белсенділігі артады
• Ғылыми ойлау негізі қалыптасады
• Шығармашылық қабілет дамиды
• Топпен жұмыс жасау мәдениеті жетіледі

Қорытынды

STEM – болашаққа бағытталған білім беру тәсілі. Балабақшада оны тиімді қолдану арқылы біз балалардың табиғи қызығушылығын сақтап қана қоймай, оны ғылыми ойлауға бағыттай аламыз.